Lateinische Fabeln neu interpretiert
Die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen entwarfen im Lateinunterricht moderne Interpretationen 2000 Jahre alter Fabeln des römischen Dichters Phaedrus. Ganz im Sinne des Lehrplan plus nutzen die Schülerinnen und Schüler zur Visualisierung verschiedene digitale Tools und bewiesen dabei einen sicheren Umgang mit den digitalen Medien. So entstanden Memes und Zeichnungen zu den Fabeln und ihrer Moral, die wir aber aus urheberrechtlichen Gründen nicht auf der Homepage veröffentlichen können.