Ein magischer Leseabend
Mittwochabend, 17:00 Uhr: Aufgeregt treffen die Schülerinnen des P-Seminars Deutsch der 11. Klasse die letzten Vorbereitungen für den großen Leseabend der sechsten Klassen. Bereits eine halbe Stunde später füllen die Kinder den völlig verwandelten Medienraum mit staunenden Blicken. Wo sonst Tische und Stühle stehen, erwartet sie nun eine gemütliche Atmosphäre: Der Boden ist mit Matten ausgelegt und die Kinder können es sich mit Decken und Kissen bequem machen. Ein singender Elch im Weihnachtskostüm, mit Lichterketten geschmückte Wände und gedimmtes Licht zaubern eine einladende, weihnachtliche Stimmung.
Bevor die Kinder in Harry Potters Weihnachtsgeschichte eintauchen dürfen, erklären die vier Schülerinnen des P-Seminars den Ablauf des Abends. Anschließend übergeben sie das Wort an den Vorleser und ehemaligen Direktor, Herrn Seidl. Dieser liest den Kindern eine weihnachtliche Passage aus „Harry Potter und der Stein der Weisen“ vor. Gebannt lauschen die Sechstklässler der magischen Geschichte, während sie sich gedanklich bereits auf das folgende Quiz vorbereiten. Schließlich wollen alle unter die Top 3 des Wettbewerbs kommen und die besten Preise gewinnen. Nach der Lesung gibt es jedoch erst einmal eine Pause, in der sich die Kinder mit selbstgebackenen Plätzchen, Spekulatius, Lebkuchen und weiteren (mehr oder weniger) weihnachtlichen Snacks stärken können. Frisch motiviert startet anschließend der Filmabend: Passend zur vorgelesenen Szene tauchen die Kinder in die zauberhafte Welt von Hogwarts ein und verfolgen den Film gespannt. Um 19:45 Uhr steht schließlich die Siegerehrung an. Die Gewinner des Quiz werden gefeiert: Platz 1 erhält Fruchtgummis und Capri-Sonne, während die Plätze 2 und 3 mit weiteren Süßigkeiten belohnt werden.
Zum Abschluss helfen einige fleißige Kinder dabei, die Matten zurück in die Turnhalle zu bringen. Dabei verwandelt sich der Mattenwagen kurzerhand in einen improvisierten Schlitten, der durch die Halle saust – ein spaßiger Ausklang des gelungenen Abends.
Der Leseabend war also ein voller Erfolg und kam sowohl bei den SchülerInnen als auch bei den Lehrkräften, die als Aufsichtspersonen dabei waren, sehr gut an. Vielleicht konnten die Kinder sogar dazu inspiriert werden, häufiger ein Buch in die Hand zu nehmen und sich von den verschiedensten Geschichten und Genres verzaubern zu lassen.
